한국 열린교육이 나아가야 할 길
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작성일 23-10-18 05:43
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도 단위의 사례(instance)가 시·군 단위 시범학교를 통해서 다른 학교에도 전파가 된다 그러나 주로 수업방법이나 형태, 학습reference(자료)에 관심이 집중되어 있다아 수업모습을 담은 많은 영상reference(자료)가 이를 말해주고 있다아
3) 장학행정이 문제
열린교육이 전파가 되고 실천 주체 형성의 문제, 시법학교의 일정한 문제가 있음에도 이를 파악하고 방향을 잡기 위한 교육청 단위의 노력과 안목이 없다는 점에서 더욱 혼란을 가중시키고 있다아
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레포트/법학행정
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2) 시범학교의 문제
도 단위의 시범학교에서 실천한 성과는 시·군 단위로 전파되고 다른 내용과 달리 전파력이 상당히 빠르고 광범위하다. 한국열린교육이나아가 , 한국 열린교육이 나아가야 할 길법학행정레포트 ,
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