구성주의(Constructivism)의 교육적 함의
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작성일 23-09-16 18:21
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구성주의
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설명
Ⅰ. 머리말
교육계에서의 최신 유행어(catchword)는 바로 구성주의(constructivism)일 것이다.
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구성주의(Constructivism)의 교육적 함의 의 내용 입니다. 그는 구성주의의 유사 종교화 경향 혹은 경직된 이데올로기화 경향을 일컬어 구성주의의 ‘추한 모습’이라고 비판하고 있다아
현재 우리 나라에서는 구성주의가 정보화교육과 열린교육의 인식론적 기초가 되고 있다는 점에서 주목의 대상이 되고 있다 (강인애, 1997; 김종문 외, 1998; 추병완, 1999; 2000).
우리가 교육계의 새로운 유행에 매번 굴복하여 따를 필요는 없으나, 우리는 우리가 학교에서 아이들을 대상으로 하고 있는 모든 일들을 학습 및 지식 theory 과 관련하여 심각하게 고려할 필요가 있다아 그레드러(Gredler, 1997)는 학습…(생략(省略))
다.구성주의 , 구성주의(Constructivism)의 교육적 함의사범교육레포트 ,
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구성주의(Constructivism)의 교육적 함의
구성주의(Constructivism)의 교육적 함의 의 내용 입니다. 그러나 최근 구성주의는 인식론 및 학습 theory 의 범위를 넘어서서 수업 설계 및 평가를 위한 theory , 심리 치료 theory 으로까지 확대되고 있다아 필립스(Phillips, 1995)가 지적한 바와 같이, 오늘날 구성주의는 교육 theory 과 실천의 전반에 있어서 하나의 세속화된 종교가 되고 있을 정도이다. 본래 구성주의는 인식론과 학습 theory 의 한 형태로서, 지식의 본질이란 무엇인지 그리고 아이들이 어떻게 학습하는지를 다루고 있는 theory 이다.
