가네의 학습된 능력별 교수
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작성일 23-09-12 03:36
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학습의 구성 요소
1) 학습된 능력(학습 goal(목표) 영역)
- Gagnè는 학습된 능력의 범주를 언어 정보, 지적 기능, 운동 기능, 태도, 인지전략(strategy)의 다섯 가지로 분류하고 있다 이렇게 학습된 능력들은 학습자들의 수행면에서도 다를 뿐만 아니라, 이러한 능력들을 학습하는 데 요구되는 가장 적절한 학습의 조건들도 다르다.
레포트/사범교육
가네의학습된능력별교수-학습理論(이론)
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가네의 학습된 능력별 교수
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다. 각각의 학습 영역에 따라 서로 다른 선수 기능과 인지적 처리 단계가 요청되는 학습의 내적 조건과 학습자의 인지 과정을 도와주도록 요청되는 environment적 자극인 학습의 외적 조건이 그것이다. 가네의학습된능력별교수-학습이론 , 가네의 학습된 능력별 교수사범교육레포트 ,
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외적 조건은 수업의 관점에서 면밀하게 준비된 것으로 수업사태라고도 하며 그 역할은 학습과정(내적 과정-학습사태)을 돕는데 있다
① 언어 정보
- 언어 정보는 언어로 표현될 수 있는 정보를 말한다.
언어 정보는 학교 교과 내용의 많은 부분을 차지하며, 특정 교과 내의 계속적인 학습을 위해서는 꼭 필요하다(ex. 외국어 교과). 인간이 선대로부터 전수하여 누적…(투비컨티뉴드 )
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가네의 학습된 능력별 교수에 대한 자료입니다. 이는 사물에 대한 이름이나 사실에 대한 진위를 언급하는 단일 명제와 여러 개의 명제들이 유의미하게 조직된 지식을 가리킨다는 뜻에서 명제적 지식 또는 선언적 지식이라고 부른다.
