21세기 사회의 도래와 교육
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작성일 23-09-05 21:04
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21세기 사회의 도래와 교육
21세기사회의도래와교육
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3. 사회교육의 재검토
1) 사회교육의 당위성과 목적
(1) 21 세기(世紀) 정보사회의 도래에 따른 시대적 요구
① 21 세기(世紀) 의 시기로의 전환 : 산업사회에서 정보사회로의 이행, 대변혁의 물결, 격변·격동의 시대, 혁신의 물결
② 무한 경쟁의 시대에 돌입 : 글로벌 경쟁의 시대, 경제·무역 전쟁의 시대, 시테크 마인드 시대, 정보 창조력의 시대, 정보혁명의 시대, 하이테크의 시대, 지식집약사회, 정보집약사회
(2)불확실성의 미래에 대한 국가사회적인 당위성
① 21 세기(世紀) 한국사회는 정보화사회, 개방·국제화사회, 다변·다양화 사회, 통 일 한국사회로의 방향으로 變化
② 우리 사회의 문제점(問題點) : 文化(culture) 부재문제, 갈등문제, 무규범 문제, 권위의 실 종, 각종 사회병리와 문제점(問題點)등에 대한 교육적 치유책의 부족, 인 간혁신의 경시·외면, 성적·입시 위주의 교육
③ 인간의 혁신 : 의식의 혁신이 전제, 구체적인 접근법은 교육
④ 우리 사회교육의 문제점(問題點) : 단순 교양보완적 성격, 입시준비 위주의 내용
4. 사회교육의 성격적 變化
1. 초기의 사회교육
(1) 사회 교육의 중요성이 요구되는 사회…(To be continued )
레포트/경영경제
다.
