미술치료의 이해 theory(이론)과 실제
페이지 정보
작성일 23-08-19 05:31
본문
Download : 미술치료.hwp
즉 life(인생) 에서 가장 예민한 감성대를 지닌 adolescent(청소년)들이 자신의 주변에서 일어난고 있는 모든 현상들에 마주향하여 , 그들이 反應(반응)하고 수용하고 표현하는 과정에서 adolescent(청소년) 문제가 발발하는 것은 자연스러운 현상이라 할 수 있다 이에 정서능력을 높이기 위한 훈련방법을 고안하는 문제, 정서지능을 측정(measurement)하기 위한 단일화된 척도를 개발하려는 시도 등은 논쟁거리가 되고 있다 그러나 교육적 차원에서는 정서지능을 평가하는 일보다 adolescent(청소년)의 정서적 능력을 함양할 수 있는 효율적인 바안을 모색하는 일이 보다 중요하다 할 수 있다 더욱이 복잡 다양한 현대를 살아가는 adolescent(청소년)들이 사회에 adaptation(적응) 해나…(drop)
Ⅰ. 서론, 1. 연구의 necessity 및 목적, 2. 연구가설, 3. 용어의 설명(explanation), , Ⅱ. theory(이론)적 배경, 1. 靑少年(청소년) 의 일반적 심리特性, 2. 성별 및 가족유형에 따른 靑少年(청소년) 의 심리特性, 3. 靑少年(청소년) 의 지각향성과 자아존중감, 4. 미술치료에서의 집단미술치료의 효능, 5. 집단미술치료의 공동체의식 형성과 그 효능, , Ⅲ. 연구방법 , 1. 연구대상, 2. 측정(測定) 도구, 3. 연구설계 및 절차, 4. 집단미술치료 호로그램, 5. data(資料)analysis(분석) , , Ⅳ. 연구결과, 1. 집단미술치료의 지각향성 및 자아존중감에 대한 질적change(변화), 2. 집단미술치료의 성별 및 가족유형에 따른 지각향성에 미치는 효능, 3. 집단미술치료의 성별 및 가족유형에 따른 자아존중감에 미치는 효능, 4. 지각향성 및 자아존중감에 대한 집단미술치료 효능의 지속성, , Ⅵ. 결론 및 제언, , , , 파일크기 : 192K
순서
레포트/인문사회
미술치료,심리치료,치료이론,인문사회,레포트
Ⅰ. 서론, 1. 연구의 필요성 및 목적, 2. 연구가설, 3. 용어의 설명, , Ⅱ. 이론적 배경, 1. 청소년의 일반적 심리특성, 2. 성별 및 가족유형에 따른 청소년의 심리특성, 3. 청소년의 지각향성과 자아존중감, 4. 미술치료에서의 집단미술치료의 효과, 5. 집단미술치료의 공동체의식 형성과 그 효과, , Ⅲ. 연구방법 , 1. 연구대상, 2. 측정도구, 3. 연구설계 및 절차, 4. 집단미술치료 프로그램, 5. 자료분석, , Ⅳ. 연구결과, 1. 집단미술치료의 지각향성 및 자아존중감에 대한 질적변화, 2. 집단미술치료의 성별 및 가족유형에 따른 지각향성에 미치는 효과, 3. 집단미술치료의 성별 및 가족유형에 따른 자아존중감에 미치는 효과, 4. 지각향성 및 자아존중감에 대한 집단미술치료 효과의 지속성, , Ⅵ. 결론 및 제언, , , , FileSize : 192K , 미술치료의 이해 이론과 실제인문사회레포트 , 미술치료 심리치료 치료이론
미술치료의 이해 theory(이론)과 실제
설명
Download : 미술치료.hwp( 99 )
다. 1. 연구의 必要性 및 목적 현대사회가 급속히 變化(변화)되고 산업이 고도로 발달하여 물직적으로는 풍요로워졌지만 아동, adolescent(청소년), 성인 모두 정서적으로 불안과 스트레스 속에서 살아가고 있으며, 그 수는 날이 갈수록 증가하고 있다 이러한 environment 속에서 살아가고 있는 사람들 모두가 그러하겠지만, 특히 adolescent(청소년)의 경우 심리적.사회적으로 갑작스런 變化(변화)를 경험하는 시기이기 때문에 과도한 긴장과 불안, 자신과의 갈등 및 타인과의 대인관계 문제 등으로 많은 갈등을 경험한다.
