인간(아동)발달의 원리
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작성일 23-08-15 07:10
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발달의 연속적 현상은 신체變化(변화)나 운동기능을 계량적으로 기술해 그 연속성을 이해하는 방법이…(투비컨티뉴드 )
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인간(아동)발달의 원리
인간(아동)발달의 원리
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다. 유전적 소질도 environment(환경) 적 자극을 어느 정도 받지 못하면 드러남이 불가능하고, 유전적 준비가 되어 있지 않은 상태에서 environment(환경) 적 자극만 받는 것도 발달에는 무의미하다고 볼 수 있다 따라서 유전과 environment(환경) 의 상호작용이 발달에서는 매우 중요하다. 그러나 발달속도가 빠르고 늦을 수 있으나, 멈추는 일 없이 연속적으로 진행된다된다. 예를 들면, 음악적 재능은 선천적 소질(유전적 요인)과 학습(environment(환경) 적 요인)으로 발현된다된다.
순서
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설명
레포트/기타
인간(아동)발달의 원리
목차
인간(아동)발달의 원리
I. 유전과 environment(환경) 의 상호작용
II. 연속적 과정이나 속도는 유동적
III. 결정적 시기
IV. 일정한 순서와 방향
V. 분화와 통합의 과정
VI. 개인차
reference
인간(아동)발달의 원리
I. 유전과 environment(환경) 의 상호작용
인간은 부모로부터 받은 유전적 影響과 외부로부터 받은 environment(환경) 의 影響에 의해 발달한다.
II. 연속적 과정이나 속도는 유동적
발달은 상승과 하강과정을 거치며 일생에서 끊임없이 變化(변화)하지만, 발달 속도는 신체적 심리적 characteristic(특성)이나 발달영역에 따라 일정하지는 않다.
