유비쿼터스 컴퓨팅과 교육정보화
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작성일 23-08-12 21:34
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우리나라의 교육정보화 역사(歷史)는 필요성(必要性) 대두기(1960년대), 태동기(1970년대), 전개ㆍ확산기(1980년…(To be continued )
설명
레포트/사범교육
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유비쿼터스컴퓨팅과교육정보화
순서
유비쿼터스 컴퓨팅과 교육정보화
다.
1. 교육정보화의 의의
교육정보화란 정보화 사회에서 국민 교육체제의 변화를 일컫는 말로서, 교육의 내용ㆍ방법ㆍ대상 등에 대한 총체적인 변화를 의미한다. 그러나 정보화 사회로의 본격적인 진입과 더불어 교육정보화는 현재 우리 교육을 새로운 사회에 적합한 교육으로 재구성함에 있어, 정보기술을 기반기술로 활용하여 교육의 내용과 방법, 교육의 형태를 다양화하고 improvement(개선)하는 노력으로 이야기되고 있따
그리고 더 나아가 교육 관련법과 제도와 관행을 변화시키고, 아울러 교육구성원 개개인의 의식과 행태를 정보화 사회에 맞게 변화하도록 유도하고 촉진함으로써 보다 탄력적이고 유연한 모습의 교육, 보다 생산적이고 효율적인 교육을 구현하기 위한 총체적이고 계획적인 활동이라 定義(정이)할 수 있따
2. 교육정보화 발달 과정
우리나라의 교육정보화는 전산교육 또는 컴퓨터 교육이라는 이름으로 처음 되었으며, 교육정보화라는 용어가 정식으로 사용되기 처음 한 것은 1995년 5월 교육개혁measure(방안) 이 발표되고 교육정보화 종합추진계획이 발표되면서부터이다.
