[사회과학][아동,靑少年] 靑少年의 연령에 대한 분기점에 관한 인식 조사
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작성일 23-06-27 05:07
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이러한 의미 속에는 신체적 발달과 같은 성장의 定義(정의) 이 내포되어 있지만 그 보다 더 많은 사회적인 성장의 의미를 갖고 있다는 것을 알 수 있따 이는 결국 우리 사회가 靑少年(청소년) 을 어떻게 바라보고 있으며, 어떤 대상으로 바라보게 될 것인지에 대한 관점이 담겨져 있따 靑少年(청소년) 에 대한 시기를 언급한 것은 그리 오랜 歷史를 가지고 있지 않지만, 각 시대와 지역에 따라 각기 바라보는 규정과 시기가 달랐으며, 학문적 관점에…(省略)
레포트/인문사회
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[사회과학][아동,靑少年] 靑少年의 연령에 대한 분기점에 관한 인식 조사
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靑少年(청소년) 의 분기점에 관한 인식 조사
목 차
Ⅰ. 스타트하며
Ⅱ. 선행연구 고찰
1. 靑少年(청소년) 분기점에 대한 고찰
2. 법적 연령에 따란 靑少年(청소년) 의 구분
3. 靑少年(청소년) 분기점에 effect을 주는 요인
Ⅲ. 연구방법
1. 연구문제
2. 연구참여자 선정
3. data(자료)수집 및 分析(분석)방법
Ⅳ. 조사결과
1. 아동에서 靑少年(청소년) 으로 전환하는 분기점 변인
2. 靑少年(청소년) 에서 성인으로 전환하는 분기점 변인
3. 두 변인간의 차이
Ⅴ. 맺으며
Ⅰ. 스타트하며
1. 연구의 necessity 및 목적
어른들이 자주 사용하는 말로 ‘다 컸다’라는 말에 담긴 의미는 무엇일까?, 우리는 종종 성장하고 있는 靑少年(청소년) 을 바라보면서 이 의미를 사용한다.
