5세 요리만들기 활동계획안 - 경단만들기
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작성일 23-04-03 08:01
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Download : 5세 요리만들기 활동계획안 - 경단만.hwp
C(미순): 와! 진짜 고구마네! 하하하하하하하
보글보글 짝짝 지글지글 짝짝
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T: 그래요, 여기 비밀상자에는 오늘 친구들이 만들 요리의 재료가 들 어있대요. (흔들어보며) 여기에 뭐가 들어있을까? 누가 나와서 맞 춰볼까요?
보글보글 짝짝 지글지글 짝짝
C(미순):아, 맞아, 고구마는 보라색이에요! 고구마인가보다!
◎ 영아들의 주의를 집중시키기 위한 손유희 (냄비박수)
T: 그럼 감자일까요? (상자 속에 손을 넣어 만져보며) 음, 선생님이 만져보니까, 흙 같은 게 뭍어있구요. 이것의 색깔은 보라색이래요.
고구마경단을 직접 만들어보고, 수·과학적 개념을 이해한다.
활동목표
실행 및 유의점
보글보글 짝짝 지글지글 짝짝
날짜
T:그래요, 아영이가 나와서 만져볼까요?
C(지선): 아니, 아니야, 내가 좋아하는 초코렛이 있을거야!
T: 응, 혜진이가 만져보니까 길쭉하고 딱딱한 느낌이 들었구나. 그럼 다른 친구들도 한번 나와서 만져볼까요?
(느리게)
실행 및 유의점
T: 그러면 혜진이가 나와서 한번 뭔지 맞춰볼까요?
설명
레포트 > 기타
C: 네!
C(아영): 선생님 저요!
C(나래): 우와! 우리가 맞췄어요! 고구마다!
대집단
C(호인): 우.. 왠지 뱀이 들어있을 것 같아!
5세 요리만들기 활동계획안 - 경단만들기
유아 요리활동 계 획 안
활 동 내 용(계획)
대집단
T: 그러면 혜진이가 나와서 한번 뭔지 맞춰볼까요?
T: 친구들, 오늘 선생님이 우리 친구들 보여주려고 상자를 가지고 왔 어요. 여기 뭐라고 적혀있죠?
C(지선): 아니, 아니야, 내가 좋아하는 초코렛이 있을거야!
C: 비밀상자요!
C(아영):(나와서 상자 속에 손을 넣고 만져본다.) 어, 선생님, 털 같 은게 있어요! 약간 동글동글하기도 하고. 감자인가?
T: 우리 나래랑 미순이는 고구마라고 생각했나보구나~ 그럼 우리 한번 다 같이 고구마가 맞는지 보기로 할까요?
◎ 비밀상자 속 물건에 대해 이야기를 나눈다.
C(혜진): (손을 넣고 만져보며)음..딱딱하고 길쭉한데요, 뭔지 잘 모 르겠어요!
(5분)
C(나래):와! 그럼 감자 친구 고구마인가봐! 고구마는 땅속에서 나오잖아요!
날짜
<준비물>
C(호인): 흙이 뭍어있으면 땅속에서 온 친구인가 봐요!
T: 친구들, 오늘 선생님이 우리 친구들 보여주려고 상자를 가지고 왔 어요. 여기 뭐라고 적혀있죠?
C: 와, 고구마에요!
수학적 concept(개념)- 유추, 패턴, 분류 / 과학적 concept(개념)- 미각, 촉각
C(호인): 흙이 뭍어있으면 땅속에서 온 친구인가 봐요!
대상연령
C(호인): 우.. 왠지 뱀이 들어있을 것 같아!
수학적 개념- 유추, 패턴, 분류 / 과학적 개념- 미각, 촉각
고구마경단을 직접 만들어보고, 수·과학적 concept(개념)을 이해한다.
활 동 내 용(계획)
-비밀상자-
T: 우리 나래랑 미순이는 고구마라고 생각했나보구나~ 그럼 우리 한번 다 같이 고구마가 맞는지 보기로 할까요?
C(나래):와! 그럼 감자 친구 고구마인가봐! 고구마는 땅속에서 나오잖아요!
만 5 세
보글짝 지글짝 보글지글 짝짝
알록달록 고구마경단을 만들어 보아요! / 요리활동
(5분)
5세 요리만들기 활동계획안 - 경단만들기
순서
2011 년 11 월 17일
비밀상자, 고구마
집단형태
C: 비밀상자요!
<유의점>
(빠르게)
concept(개념)
보글보글 짝짝 지글지글 짝짝
C(혜진): (손을 넣고 만져보며)음..딱딱하고 길쭉한데요, 뭔지 잘 모 르겠어요!
아이들이 비밀상자 속 고구마를 탐색할 때 소란스러워지지 않도록 순서를 지킬 수 있도록 한다. 또한 아이들이 충분히 생각하고 고민해서 고구마라는 답이 나올 수 있도록 유도한다.
보글짝 지글짝 보글지글 짝짝
활동目標(목표)
C(아영): 선생님 저요!
도입
-비밀상자-
보글짝 지글짝 보글지글 짝짝
T: 응, 혜진이가 만져보니까 길쭉하고 딱딱한 느낌이 들었구나. 그럼 다른 친구들도 한번 나와서 만져볼까요?
도입
T: (들춰 보이며) 짜잔, 여러분 이게 뭐에요?
C(혜진): 저요, 저요. 선생님 제가 해보고 싶어요!!
T:그래요, 아영이가 나와서 만져볼까요?
알록달록 고구마경단을 만들어 보아요! / 요리활동
T: 그래요, 여기 비밀상자에는 오늘 친구들이 만들 요리의 재료가 들 어있대요. (흔들어보며) 여기에 뭐가 들어있을까? 누가 나와서 맞 춰볼까요?
C(미순): 와! 진짜 고구마네! 하하하하하하하
다.
집단형태
대상연령
C: 네!
T: 그럼 감자일까요? (상자 속에 손을 넣어 만져보며) 음, 선생님이 만져보니까, 흙 같은 게 뭍어있구요. 이것의 색깔은 보라색이래요.
C(나래): 우와! 우리가 맞췄어요! 고구마다!
보글보글 짝짝 지글지글 짝짝
유아 요리활동 계 획 안 날짜 2011 년 11 월 17일 대상연령 만 5 세 활동명/유형 알록달록 고구마경단을 만들어 보아요! / 요리활동 집단형태 대집단 활동목표 고구마경단을 직접 만들어보고, 수·과학적 개념을 이해한다.
T: (들춰 보이며) 짜잔, 여러분 이게 뭐에요?
C(혜진): 저요, 저요. 선생님 제가 해보고 싶어요!!
C(미순):아, 맞아, 고구마는 보라색이에요! 고구마인가보다!
C: 와, 고구마에요!
<유의점>
보글짝 지글짝 보글지글 짝짝
만 5 세
보글짝 지글짝 보글지글 짝짝
(빠르게)
유아 요리활동 계 획 안
(느리게)
활동명/유형
활동명/유형
◎ 비밀상자 속 물건에 대해 이야기를 나눈다.
보글보글 짝짝 지글지글 짝짝
비밀상자, 고구마
보글짝 지글짝 보글지글 짝짝
개념
<준비물>
C(아영):(나와서 상자 속에 손을 넣고 만져본다. 또한 아이들이 충분히 생각하고 고민해서 고구마라는 답이 나올 수 있도록 유도한다. T: 친구들, 오늘 선생님이 우리 친구들 보여주려고 상자를 가지고 왔 어요. 여기 뭐라고 적혀있죠? C: 비밀상자요! T: 그래요, 여기 비밀상자에는 오늘 친구들이 만들 요리의 재료가 들 어있대요. (흔들어보며) 여기에 뭐가 들어있을까? 누가 나와서 맞 춰볼까요? C(혜진): 저요, 저요. 선생님 제가 해보고 싶어요!! T: 그러면 혜진이가 나와서 한번 뭔지 맞춰볼까요? C(호인): 우.. 왠지 뱀이 들어있을 것 같아! C(지선): 아니, 아니야, 내가 좋아하는 초코렛이 있을거야! C(혜진): (손을 넣고 만져보며)음..딱딱하고 길쭉한데요, 뭔지 잘 모 르겠어요! T: 응, 혜진이가 만져보니까 길쭉하고 딱딱한 느낌이 들었구나. 그럼 다른 친구들도 한번 나와서 만져볼까요? C(아영): 선생님 저요! T:그래요, 아영이가 나와서 만져볼까요? C(아영):(나와서 상자 속에 손을 넣고 만져본다. 또한 아이들이 충분히 생각하고 고민해서 고구마라는 답이 나올 수 있도록 유도한다. 개념 수학적 개념- 유추, 패턴, 분류 / 과학적 개념- 미각, 촉각 활 동 내 용(계획) 실행 및 유의점 도입 -비밀상자- (5분) ◎ 영아들의 주의를 집중시키기 위한 손유희 (냄비박수) (느리게) 보글보글 짝짝 지글지글 짝짝 보글짝 지글짝 보글지글 짝짝 (중간 빠르기) 보글보글 짝짝 지글지글 짝짝 보글짝 지글짝 보글지글 짝짝 (빠르게) 보글보글 짝짝 지글지글 짝짝 보글짝 지글짝 보글지글 짝짝 ◎ 비밀상자 속 물건에 대해 이야기를 나눈다.) 어, 선생님, 털 같 은게 있어요! 약간 동글동글하기도 하고. 감자인가?
(중간 빠르기)
(중간 빠르기)
◎ 영아들의 주의를 집중시키기 위한 손유희 (냄비박수)
2011 년 11 월 17일
아이들이 비밀상자 속 고구마를 탐색할 때 소란스러워지지 않도록 순서를 지킬 수 있도록 한다.) 어, 선생님, 털 같 은게 있어요! 약간 동글동글하기도 하고. 감자인가? T: 그럼 감자일까요? (상자 속에 손을 넣어 만져보며) 음, 선생님이 만져보니까, 흙 같은 게 뭍어있구요. 이것의 색깔은 보라색이래요. C(호인): 흙이 뭍어있으면 땅속에서 온 친구인가 봐요! C(나래):와! 그럼 감자 친구 고구마인가봐! 고구마는 땅속에서 나오잖아요! C(미순):아, 맞아, 고구마는 보라색이에요! 고구마인가보다! T: 우리 나래랑 미순이는 고구마라고 생각했나보구나~ 그럼 우리 한번 다 같이 고구마가 맞는지 보기로 할까요? C: 네! T: (들춰 보이며) 짜잔, 여러분 이게 뭐에요? C: 와, 고구마에요! C(나래): 우와! 우리가 맞췄어요! 고구마다! C(미순): 와! 진짜 고구마네! 하하하하하하하 <준비물> 비밀상자, 고구마 <유의점> 아이들이 비밀상자 속 고구마를 탐색할 때 소란스러워지지 않도록 순서를 지킬 수 있도록 한다.
