만 3 4세 일일교육계획안,보육일지(교통기관, 여름주제 14년 8월 한달분)
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작성일 23-03-28 15:06
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°유아가 흥미를 갖는 놀잇감을 가지고 놀이하도록 유도한다.10:10 ~11:10
° 간식을 먹은 후 뒤처리를 유아 스스로 할 수 있도록 격려한다.
일지, 일안
°화장실을 자율 적으로 다녀오고 손을 깨끗하게 씻을 수 있도록
등원 및
쌀플라스틱 그릇에 비닐을 덮어씌운 다음 팽팽히 잠아당겨 고무 밴드로 고정하였다. 9:30~9:50 청결지도 및 오전 간식° 유아들이 스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.음률*‘맛있게 밥 먹기’노래에 맞추어 율동하기음원맛있게 밥 먹기 노래를 들어보았다. 음식점 놀이를 해보았다. 단어를 붙여 문장을 완성해주었다.수․조작*바르게 먹는 어린이퍼즐판
자유선택활동
만 3 4세 일일교육계획안,보육일지(교통기관, 여름주제 14년 8월 한달분)
오전 간식° 유아들이 스스로 손을 씻을 수 있도록 한다. 밀가루 색반죽과, 과일, 채소 모형으로 우리 몸에 좋은 음식을 만들어 보았다. 쌀을 플라스틱 그릇 위의 팽팽한 비닐 위에 올려놓았다 그릇 가까운 곳에 냄비를 대고, 숟가락으로 냄비 바닥을 강하게 두드려 살의 움직임을 observation해보았다.
(사회관계증진활동)친구와 어떻게 만들 것인지 이야기 한 후, 함께 블록을 가져와 쌓아보았다. 그림을 맞춰보며 바른태도로 식사하는 법을 이야기 해 보았다. °화장실을 자율 적으로 다녀오고 손을 깨끗하게 씻을 수 있도록 한다.°유아들이 놀이 했던 교구들을 스스로 정리 할 수 있도록 한다.10:10 ~11:10 실내 자유선택활동 언어*꼭꼭 약속해요역할*건강 음식점쌓기*음식점 만들기(사회관계증진활동)수․조작*바르게 먹는 어린이과학*쌀알이 춤춰요미술*식탁보 만들기음률*‘맛있게 밥 먹기’노래에 맞추어 율동하기°유아들이 놀이 했던 교구들을 스스로 정리 할 수 있도록 한다.
냄비
° 스스로 간식을 먹을 수 있도록 한다. ° 간식을 먹은 후 뒤처리를 유아 스스로 할 수 있도록 격려한다.쌓기*음식점 만들기(사회관계증진활동)블록음식점에 가 본 경험에 대해 이야기를 나누고, 음식점을 만들어 보았다. °오늘 하루 일과를 계획 해본다. °유아들의 옷과 가방정리(arrangement)를 도와준다.
시간 및 계획활 동 내 용 07:30~9:30 등원 및 자유선택활동°밝은 미소로 유아를 맞이하고 유아의 건강상태를 확인한다. 여러번 반복하여 불러보았다.<오전 간식>과일09:50~10:10 대.소집단활동<동화>황금똥을 눌테야 °인사를 나누고 출석을 부른다.과학*쌀알이 춤춰요비닐
청결지도 및
언어*꼭꼭 약속해요그림data(資料)식사하는 모습의 그림을 보고 이야기를 나누었다.
꾸미기재료
°인사를 나누고 출석을 부른다. 9:30~9:50
고무줄
°오늘 하루 일과를 계획 해본다. °오늘의 날짜와 날씨를 알아본다.
대.소집단활동<동화>황금똥을 눌테야
-건강한 배변활동을 위한 방법을 알고 실천한다.
숟가락
천식탁보를 꾸며보았다.
레포트 > 교육계열
언어*꼭꼭 약속해요역할*건강 음식점쌓기*음식점 만들기(사회관계증진활동)수․조작*바르게 먹는 어린이과학*쌀알이 춤춰요미술*식탁보 만들기음률*‘맛있게 밥 먹기’노래에 맞추어 율동하기°유아들이 놀이 했던 교구들을 스스로 정리(arrangement) 할 수 있도록 한다.
실내
°화장실을 자율 적으로 다녀오고 손을 깨끗하게 씻을 수 있도록
시간 및 계획활 동 내 용 07:30~9:30
*만4세:experiment(실험)결과를 그림으로 기록함미술*식탁보 만들기매직
°오늘의 날짜와 날씨를 알아본다.
배달가방등우리 몸을 건강하게 하는 음식들에 대해 이야기를 나누었다. ° 스스로 간식을 먹을 수 있도록 한다.
주사위두명의 유아가 퍼즐판을 나누어 갖고, 활동순서를 정하였다. 손뼉을 치고, 율동을 만들어 노래에 맞춰 표현했다. 주사위를 던져 바르게 먹는 그림이 나오면 퍼즐 조각을 하나 맞추었다.
순서
플라스틱그릇
Download : 8월 일안 모음.hwp( 52 )
자유선택활동°밝은 미소로 유아를 맞이하고 유아의 건강상태를 확인한다. -동화의 내용을 이해하며 즐겨 듣는다. -건강한 배변활동을 위한 방법을 알고 실천한다.
계산기
다. °유아들의 옷과 가방정리를 도와준다.
한다.
한다.<오전 간식>과일09:50~10:10
설명
-동화의 내용을 이해하며 즐겨 듣는다.역할*건강 음식점밀가루점토
°유아가 흥미를 갖는 놀잇감을 가지고 놀이하도록 유도한다.역할영역과 연계하여 활동하였다.매직으로 그림을 그려주어 꾸며보았다. 유아들이 꾸민 식탁보를 역할영역에서 사용해보았다.
