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[Biz] [讀後感] 야만인을 기다리며를 읽고쓰기

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작성일 23-03-01 11:43

본문

이는 독자가 단순히 작품을 ‘읽는 것’ 을 넘어서 작품 속 인물들에게 자기 자신을 투영시킴으로써 비로소 이루어지게 된다된다. 그리고 독자 스스로가 작품을 이해하기 위해 의미를 묻고 답하는 자문자답 과정은 결국 작가와의 커뮤니케이션으로 이어진다고 이야기 될 수 있을 것이기에 그 자체로써 또 다른 의미를 갖는 활동이다.
다.

[讀後感] 야만인을 기다리며를 읽고쓰기
작가가 설정한 문학작품 속 장치들은 읽는 이로 하여금 여러 가지 의미를 부여하게 하여 준다. 작품 <야만인을 기다리며>를 읽으며 우리는 소극적인 치안판사가 되어 야만인들의 학살과정을 지켜보기도 하고 그가 절규하고 투옥되는 장면에서는 함께 고통스러워한다.

순서
독후감,야만인을 기다리며

레포트 > 인문,어학계열

설명

또 다른 문학작품의 역할중 하나는, 읽는 이로 하여금 간접 경험을 하게 하여 준다는 것이다. 하지만 꼭 의도와 해석의 정확한 일치만이 이상적인 문학작품 읽기로 이어지는 것은 아니다. 빠른 내용전개의 문학작품들과는 달리, <야만인을 기다리며>는 읽는 내내 이 장면들이 무엇을 의미하고 있는지 생각하고 또 생각하게 만드는 책이었다는 점에서 이러한 면모를 온전히 지니고 있다. 빠른 내용전개의 문학작품들과는 달리, <야만인을 기다리며>는 읽는 내내 이 장면들이 무엇을 의미하고 있는지 생각하고 또 생각하게 만드는 책이었다는 점에서 이러한 면모를 온전히 지니고 있다아
이러한 의미부여 과정을 통해 독자가 각자 나름대로 해석한 문학작품은, 작가의 의도와 완전히 일치할 수도 있지만 그렇지 못하게 되는 경우가 많다.

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작가가 설정한 문학작품 속 장치들은 읽는 이로 하여금 여러 가지 의미를 부여하게 하여 준다. 작가와 다른 시각에서 작품을 받아들였다면, 그것은 ‘새로운 해석’이라는 면에서, ‘작가의 해석’에 필적하거나 혹은 그 이상의 중요성을 내포하고 있다. 의미 부여의 확장은 단순한 ‘문학작품 읽기’를 넘어서서, 독자 앞에 여러 상황들이 놓여있을 때 마치 문학작품에서의 은유를 읽어내는 것과 같이 무리 없게 매 순간을 읽어낼 수 있는 원동력이 된다는 점에서 그 가치가 크다.

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