통신언어의 reality(실태) 와 개선방안(方案)
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작성일 23-02-25 22:09
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이에 대하여 신승용은 통신언어의 문제가되는점 으로 지적되어 온 것들은 사실 통신언어가 문제 언어이어서가 아니라 한글맞춤법 교육이나 표준어 및 표준발음 교육, 언어 예절 교육에 문제가 있었음을 말해주는 것에 다름 아니다. 골대가 있으며 골키퍼와 저격수에 가까운 베이스가드(Base Guard, 축약:베가) 미드필더의 센터가드(Center Guard, 축약:센가) 공격수의 스트라이커(Striker, 축약:스커)가 있으며 게임 스타트과 동시에 정 중앙에 놓인 볼을 스트라이커가 집어 골대로 달리고 방어하는 팀은 스트라이커에게 총을 쏘아 HP(Hit Point)가 모두 소모되게 하여 볼을 놓치게 하고 자신의 팀의 스트라이커가 집어 상대편의 골문을 향하는 방식이다. 축구라기보다 미식축구에 더 가깝고 자의적인 패스가 불가능하기 때문에 미식축구와도 다르다. 포지션이 알맞게 분배되는 일은 흔하지 않으며 모두 스트라이커이거나 모두 베이스가드인 경우도 드물지 않다. S4리그는 스포츠와 FPS(First Person Shooter)가 합쳐진 형식의 게임으로 축구경기와 유사하다.
저 연령층 게임으로는 S4리그를 택했다. 전반 후반으로 나뉘며 30초의 휴식시간인 하프타임이 주어진다. 1. 머리말................................................................................1
순서
설명
2.2.2 조사 과정...............................................................3
통신언어,게임언어,언어
2.1. 저연령층 게임
4. 맺음말.
2.2. 고연령층 게임.............................................................3
2.1.2 조사 과정...............................................................2
2.1. 저연령층 게임.............................................................1
2. 게임 언어의 reality(실태) 조사........................................................1
3. 연령에 따른 게임 채팅 경향.
통신언어의 reality(실태) 와 개선방안(方案)
본 논문에서는 낮은 연령대의 사람들이 주로 하는 게임의 채팅과 높은 연령대의 사람들이 주로 하는 게임의 채팅이 어떻게 다른지에 대해서 알아보고 연령이 높아짐에 따라 채팅 언어가 어떻게 변하는지에 대해서 알아보겠다.라고 했다.
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1. 머리말................................................................................1 2. 게임 언어의 실태조사........................................................1 2.1. 저연령층 게임.............................................................1 2.1.1 조사 대상...............................................................1 2.1.2 조사 과정...............................................................2 2.1.3 조사 결과 분석......................................................2 2.2. 고연령층 게임.............................................................3 2.2.1 조사 대상...............................................................3 2.2.2 조사 과정...............................................................3 2.2.3 조사 결과 분석......................................................4 3. 연령에 따른 게임 채팅 경향. 4. 맺음말.
레포트 > 사회과학계열
1. 머리말
2.1.3 조사 결과 analysis......................................................2
대부분의 경우 통신언어는 국어를 오염시키고 어린 세대들의 국어능력에 저해가 되는 요소로서 알려져 있다아 하지만 통신언어는 국어 교육에 방해가 되는 요소가 아니며 통신언어를 사용할 수 있다고 해서 일상적인 국어생활이 불가능한 것도 아니다.
2.2.1 조사 대상...............................................................3
2.2.3 조사 결과 analysis......................................................4
2.1.1 조사 대상...............................................................1
2. 게임 언어의 실태(實態)조사
2.1.1 조사 대상.
다.
