[자연과학] 環境오염의 분포와 특색 / 9. 環境오염의 분포와 특색 1. 環境 교과의 성격
페이지 정보
작성일 23-02-18 01:26
본문
Download : 환경오염의분포와특색.hwp
1) environment(환경) 의 개념(槪念) 및 environment(환경) 과 인간과의 관계, environment(환경) 문제 등에 대해 종합적으로 이해하게 한다. 3) 환...
9. 環境오염의 분포와 특색 1. 環境 교과의 성격 목적 가. 성격 환...
[자연과학] 環境오염의 분포와 특색 / 9. 環境오염의 분포와 특색 1. 環境 교과의 성격
레포트 > 자연과학계열
Download : 환경오염의분포와특색.hwp( 48 )
설명
다. 2) 다양한 방법으로 environment(환경) 을 조사, 觀察(관찰) 하여 environment(환경) 문제를 인식하고 이에 더하여 environment(환경) 문제 해결에 필요한 기초적인 기능과 능력을 기르게 한다. 그리고 주변의 여러 environment(환경) 문제 하나하나에 대하여 그 해결 방법 등을 찾아보게 하는 Task 학습도 environment(환경) 과 교육에서 중시해야 할 것이다. 따라서 environment(환경) 과는 지식 학습보다는 현장견학, 實驗실습, 조사, 토의, 자연보전활동에의 참여등이 교수·학습방법에서 보 다 큰 비중을 차지해야 할 것이다.
순서
9. 환경오염의 분포와 특색 1. 환경 교과의 성격 목적 가. 성격 환...
자연과학 환경오염의 분포와 특색 / 9. 환경오염의 분포와 특색 1. 환경 교과의 성격
. environment(환경) 오염의 분포와 특색 . environment(환경) 교과의 성격 목적 가. 성격 environment(환경) 과는 지금까지 관련 교과에서 분산 지도해 오던 environment(환경) 에 관련된 교육 내용을 체계적이고 통합적으로 지도하기 위하여 제 6차 교육과정에서 신설한 선택 교과이다. 나. 목적 우리 삶의 터전인 environment(환경) 에 대한 종합적 이해를 통하여 environment(환경) 문제에 대한 올바른 가치관과 태도를 가지게 하고 쾌적한 environment(환경) 을 만들기 위한 여러 활동에 적극적으로 참여하고 실천하도록 한다. environment(환경) 과는 우리들의 삶의 터전인 environment(환경) 에 대한 올바른 인식을 통하여 environment(환경) 오염방지에 적극 참 여하고 쾌적한 environment(환경) 을 가꾸어 나갈 수 있는 능력과 태도를 지닌 시 민 을 기를 것을 목적으로 하 고 있다 environment(환경) 과의 내용은 environment(환경) 문제와 관련되는 여러 학문들의 내용 및 방법과 깊은 관계를 맺 고 있으므로 여러 교과와 학문들의 내용과 방법을 학문적· 통합적으로 제시하고 있다 environment(환경) 과에서는 주변의 environment(환경) 문제와 관련하여 environment(환경) 의 개념(槪念)과 environment(환경) 문제를 바르게 인식하여 올바 른 판단을 하게하고 그 결과를 행동에 옮기도록 하는 데에 중점을 둔다. 또한 environment(환경) 과는 고등학교 environment(환경) 과학 과목을 비롯하여 학교교육의 전 영역, 나아가 전인교육 및 lifelong education 과 연계시켜 교육하도록 해야 할 것이다.
